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2017年成人高考高起点语文复习资料-《神奇的极光》复习1

发布时间: 2017-03-03 10:26:58

作者简介

  曹冲,当代科学家,科普作家,著有《极光的故事》。

  极光释词

  极光(aurora)常常出现于纬度靠近地磁极地区上空大气中的彩色发光现象。一般呈带状、弧状、幕状或放射状。这些形状有时稳定有时作连续性变化。极光是来自太阳活动区的带电高能粒子(可达10千电子伏)流使高层大气分子或原子激发或电离而产生的。由于地磁场的作用,这些高能粒子转向极区,故极光常见于高磁纬地区。在大约离磁极25°~30°的范围内常出现极光,这个区域称为极光区。在地磁纬度60°~45°之间的区域称为弱极光区,地磁纬度低于45°的区域称为微极光区。极光的下边界的高度,离地面不到100公里,极大发光处的高度为110公里左右,正常的最高边界为300公里左右,在极端情况下可达1000公里以上。根据近些年来关于极光分布情况的研究,极光区的形状不是以地磁极为中心的圆环形,而是更像卵形。极光的光谱线范围约为3100~6700埃。其中最重要的谱线是5577埃的原子氧绿线称极光绿线。极光的出现同磁暴、地冕、太阳风和宇宙线有关,因而也同太阳活动有关。早在两千多年前,中国就开始观测极光,此后有丰富的极光记录。

  (选自《中国大百科全书•天文学》,中国大百科全书出版社1980年版)

课文讲解

  全文由三部分组成。从“古老的神话传说”说到“极光一瞥”,再说到

  “极光的来龙去脉”,是围绕怎样的话题按照怎样的顺序展开说明的呢?

  说明顺序:人类认识极光的过程说明核心问题:极光是什么。

  (一)分析文章第一、二部分

  阅读第一部分,请用两三句话说说古代的中外神话传说中 “极光”是什么;

  阅读第二部分,也用两三句话归结一下,近现代人观察到的“极光”又是怎样的呢?有着怎样的特点?

  (二)重点研究第三部分

  (1)本段主要运用的说明方法是什么?

  明确:打比方。

  (2)它是怎样打比方的呢?

  明确:用电视机的成像原理来比方极光的显示运动原理。

  (3)电视机的成像需要哪些条件、要素?

  明确:电视显像管、电子束、电视屏幕。

  (4)形成极光的三大要素又是什么呢?

  明确:磁层、太阳风粒子、极区大气。

重点、难点分析

  1.本文引述了哪几种古老的神话传说,引述的角度有什么不同?

  明确:文中共写了三种古老的神话。

  附宝感极光而孕黄帝;

  《山海经》中关于触龙的记载;

  西方伊欧斯的传说。

  从东西方两种文化背景、两个角度来描绘极光。

  2.本世纪60年代以前,人们对极光的成因有那些推测?

  明确:在相当长一段时间内,人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。

  一种看法认为极光是地球外面燃起的大火,因为北极区临近地球的边缘,所以能看到这种大火;

  另一种看法认为,极光是红日西沉以后,透射反照出来的辉光;

  还有一种看法认为,极地冰雪丰富,它们在白天吸收阳光,贮存起来,到夜晚释放出来,便成了极光。总之,众说纷纭,无一定论。

  3.现在的科学研究认为,形成极光的三个必不可少的条件是什么?

  明确:现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。

  4.本文哪些部分是描写,哪些部分是说明?

  明确;在文章第一部分关于极光的古老传说部分是描写,比较生动的描写是文中第一自然段。

  文中其余部分是简洁的说明。


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