2016年成人高考专升本政治复习资料-社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征1
发布时间：
2016-01-26 10:59:24
社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征
(1)社会主义初级阶段理论的形成
社会主义发展阶段的理论是科学社会主义的重要内容。马克思恩格斯曾根据人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，对未来社会的发展阶段提出过设想。他们认为，无产阶级夺取政权后的社会发展的总趋势，将分为三个互相衔接的历史发展阶段：从资本主义社会到社会主义社会的革命转变时期、共产主义第一阶段、共产主义高级阶段。他们特别强调指出，这些发展阶段都是不断发展和变化的过程。
十月革命后，列宁在新的历史条件下，结合俄国社会主义革命和建设的实践，对未来社会发展阶段问题进行了新的探索，提出经济变化落后的俄国要经历一系列阶段才能过渡到社会主义。他在马克思恩格斯划分三阶段的基础上，首次把共产主义第一阶段明确称为社会主义社会;把共产主义高级阶段称为共产主义社会;并认为社会主义社会还可以划分为初级形式的社会主义、发达的社会主义和完备形式的社会主义。这充分表明列宁对社会主义长期性有了比较深刻的认识。
斯大林在社会发展阶段问题上的贡献是，提出了区分从资本主义到社会主义的过渡时期和社会主义制度确立的三个标准，即基本实现工业化、农业集体化和消灭剥削阶级。但他对社会主义发展阶段却作出了超越现实的判断，1936年宣布苏联基本上建成了社会主义，1938年提出向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济恢复和发展，1952年苏联再次宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。此后，苏联的历届领导人大都高估了社会主义的发展水平，认为苏联是发达的社会主义社会。这种超越社会发展阶段的观点，不仅给苏联，而且给其他社会主义国家都造成了消极的影响。
中国共产党对社会主义发展阶段的认识也经历了一个曲折的过程。1956年社会主义改造基本完成以后，毛泽东认为，我国的社会主义制度还刚刚建立，并没有完全建成，需要一个充分发展和继续巩固的过程。1959年12月到1960年2月，毛泽东初步总结“大跃进”的经验和教训，在读苏联政治经济学教科书时指出，社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，后一阶段比前一阶段可能需要更长的时间。毛泽东关于社会主义的建立和建成以及社会主义划分为两个阶段的思想，发展了列宁的上述思想，为后来的探索提供了有益的启示。但由于对我国的基本国情和对如何巩固及发展社会主义的问题缺乏清醒的认识，因而在实践中未能很好地贯彻实施。
(1)社会主义初级阶段理论的形成
社会主义发展阶段的理论是科学社会主义的重要内容。马克思恩格斯曾根据人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，对未来社会的发展阶段提出过设想。他们认为，无产阶级夺取政权后的社会发展的总趋势，将分为三个互相衔接的历史发展阶段：从资本主义社会到社会主义社会的革命转变时期、共产主义第一阶段、共产主义高级阶段。他们特别强调指出，这些发展阶段都是不断发展和变化的过程。
十月革命后，列宁在新的历史条件下，结合俄国社会主义革命和建设的实践，对未来社会发展阶段问题进行了新的探索，提出经济变化落后的俄国要经历一系列阶段才能过渡到社会主义。他在马克思恩格斯划分三阶段的基础上，首次把共产主义第一阶段明确称为社会主义社会;把共产主义高级阶段称为共产主义社会;并认为社会主义社会还可以划分为初级形式的社会主义、发达的社会主义和完备形式的社会主义。这充分表明列宁对社会主义长期性有了比较深刻的认识。
斯大林在社会发展阶段问题上的贡献是，提出了区分从资本主义到社会主义的过渡时期和社会主义制度确立的三个标准，即基本实现工业化、农业集体化和消灭剥削阶级。但他对社会主义发展阶段却作出了超越现实的判断，1936年宣布苏联基本上建成了社会主义，1938年提出向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济恢复和发展，1952年苏联再次宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。此后，苏联的历届领导人大都高估了社会主义的发展水平，认为苏联是发达的社会主义社会。这种超越社会发展阶段的观点，不仅给苏联，而且给其他社会主义国家都造成了消极的影响。
中国共产党对社会主义发展阶段的认识也经历了一个曲折的过程。1956年社会主义改造基本完成以后，毛泽东认为，我国的社会主义制度还刚刚建立，并没有完全建成，需要一个充分发展和继续巩固的过程。1959年12月到1960年2月，毛泽东初步总结“大跃进”的经验和教训，在读苏联政治经济学教科书时指出，社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，后一阶段比前一阶段可能需要更长的时间。毛泽东关于社会主义的建立和建成以及社会主义划分为两个阶段的思想，发展了列宁的上述思想，为后来的探索提供了有益的启示。但由于对我国的基本国情和对如何巩固及发展社会主义的问题缺乏清醒的认识，因而在实践中未能很好地贯彻实施。
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