2020年福建成人高考的考试时间为10月24日、10月25日，距离2020年福建成人高考的考试时间越来越近，同学们需要做好考前的复习备考。语文是2020年福建成人高考必考的科目之一，成人高考《语文》分1卷、2卷两部分，主观题的阐释题包括现代文阅读、古诗文阅读和作文。考生想要在2020年福建成人高考中拿到高分，就需要掌握各题型复习方法，尤其是基础知识部分的复习技巧。今天我们重点讲解基础篇：

       一： 要注意辨识现代汉语常见的错别字。

       如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“明星”不能写成“名星”。不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。同义词、的多义词和常见的成语要注意区分其细微的差别。如“截止”和“截至”。又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。

      二：识记现代汉语普通话的读音。

       这里重点考查的是字音。考生在复习时，要注意复习三方面的知识；

       首先，要注意拼音规则，作为成人考生特别要注意：儿化音、间隔符号。

       其次，要注意同音字和多音字，例如：

　　下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

　　A、苗圃逮捕哺育铺面相辅相成

　　B、侥幸皎洁缴纳蹊跷矫枉过正

　　C、仿效旋转旖旎旅行防微杜渐

　　D、机械告诫押解 拮据心存芥蒂

　　这道题考的是读音不相同，考生就应该利用同音字进行排除。也就是说，如果发现选项中有同音字，就应该淘汰。本题答案是C，五个加点字的读音分别是fǎngxuán yǐ lǚ fáng.做这种题时，可以直接选取答案，如果不认识答案中的字，也可以从其他选项中采用同音字排除法。

      再次，要注意辨识错音字，也就是我们生活中读错音的字。要注意纠正错音字，特别要小心那些已经习惯读错的字，避免犯读半边、混读形似字、误读声调的错误。

      从考题中分析，成人高考比较重视考察语言的连贯。

       三、语言的连贯

　　连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性、检测学生阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。

       排列句序

　　目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。

　　语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律：或以空间先后为序;从上到下，从左到右，从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。 来源：环球网校

      (1) 抓中心

　　一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。 来源：环球网校

　　分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。

       (2) 抓思路

　　从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到"句链"。

　　从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序，议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。

       (3) 抓标志

　　语言标志常常表现为：

　　① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……

　　② 暗示性词语的使用。"换句话说"，表示等同关系，位在后，“同时"表示并列，位在后，"与此同时""与此相反""反过来说"，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语;"首先""其次""再次"，表示主次轻重的顺序，不可倒置;"先前"与"后来"，"过去""现在"与"将来"，表示时间先后;"总之""综上所述""由此看来"，表示要提出结论;"诸如此类"，表示综合;"所谓"表示有所解释;"例如"表示举例……

　　③ 关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。

　　④ 句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。

　　⑤ 陈述对象前后一致。议论角度一致。

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