题解：《劝学》是《荀子》中的第一篇，原文共十五段，课文节选了其中的第一段、第三段和第六段的前一部分。劝学，是勉励学习的意思。劝，劝勉，鼓励。

思想内容：文章开宗明义，用“君子”的话，提出了全文的中心论点“学不可以已”，随后从学习的重要性、学习的作用、学习的方法和态度几个方面阐述了中心论点。荀子认为人可以通过后天学习改变先天所具有的“人性恶”的本质，从而具备“圣心”，成为君子。这虽是按封建社会上层阶级的道德标准提出的要求，但所说的有关学习的意义、规律、态度方面的道理，仍可作为今人的借鉴。

段落层次：全文三个自然段可以看做三个部分。

    第一部分：在中心论点之后论述了学习的重要性。

    第二部分阐明了学习的作用。

    第三部分有两个层次：从开始到“无以成江海”，强调一个“积”字，说明了学习的方法；从“骐骥一跃”到结尾，强调的是“恒”、“专”，说明了学习应采取的态度。

写作特点：文章围绕中心论点分段论证，尽管是节选，仍给人以条理清楚、贯通一气的感觉。句式骈散间用，既整齐又错落，节奏感极强。文中最突出的特点是善于用譬喻以阐明深刻的道理，把深奥的变得浅显了，抽象的变得具体了。设喻时形式灵活多变，有时用同类事物设喻，反复阐明一个观点；有时将相反的两种情况组织在一起，在鲜明的对照中突出作者的观点。设喻方法也正反交错，或先反后正，或先正后反，读来毫无板滞的感觉。